mes nekuriam vienos programos visiems mes žiūrime į vaiką
Vaiko idėjos, tempas ir savijauta svarbesni už tvarkaraštį
Kiekvienas vaikas ateina su savo tempu, patirtimis ir jausmais.
Mes netikim, kad visi vaikai turi prisitaikyti vienodai ar pagal iš anksto numatytą planą.
Todėl Meškakojyje pirmiausia kuriam saugų ryšį – būnam šalia, stebim, klausom ir leidžiam vaikui augti taip, kaip jam tuo metu įmanoma. Kai vaikui saugu, atsiranda ir smalsumas, ir mokymasis.
Kaip tai atrodo kasdienybėje
Kiekviena diena Meškakojyje turi ritmą, bet ne griežtą planą.
Stebime vaikus, klausomės jų idėjų ir pagal tai formuojame veiklas, žaidimus ir bendrą dienos eigą.
Jei vaikui tą dieną reikia daugiau ramybės – mes neskubinam.
Jei jis nori tyrinėti, klausti, bandyti – einam kartu su juo.
Suaugusieji čia nėra stebėtojai iš šono.
Mes esam šalia: padedam, palaikom, įvardijam jausmus ir leidžiam vaikui būti tuo, kuo jis tą dieną gali būti.
.jpg)
Kam Meškakojis tinka
Meškakojis tinka šeimoms, kurios ieško ne „programos“, o saugios vietos vaikui augti savo tempu.
Jis tinka vaikams, kuriems reikia daugiau laiko prisitaikyti, kurie jautriai reaguoja į pokyčius ar naujas aplinkas.
Tinka ir tiems, kurie stebi ilgiau, prieš įsitraukdami, ir tiems, kurie nori bandyti iš karto – be spaudimo būti „kaip visi“.
Meškakojis tinka tėvams, kuriems svarbu žinoti, kas vyksta jų vaiko dienoje, ir jausti, kad suaugusieji darželyje mato ne tik elgesį, bet ir priežastis už jo.
Čia gera tiems, kurie neskuba – nei su adaptacija, nei su rezultatais.
Kurie supranta, kad kai vaikui saugu, jis mokosi natūraliai.
Jei ieškote griežtos dienotvarkės, vienodų rezultatų ir greito „pripratinimo“, Meškakojis gali nebūti tinkamiausia vieta.
Kaip vyksta diena darželyje
Ne pagal laikrodį, o pagal ritmą
Meškakojyje diena turi aiškų ritmą, bet nėra sustyguota minutėmis.
Laikomės pasikartojančios dienos eigos, kuri vaikams suteikia saugumo,
bet kartu paliekam vietos tam, kas tą dieną svarbu vaikams.
Rytas
Skiriame laiko atėjimui, pasisveikinimui, buvimui kartu.
Kai kuriems vaikams reikia apkabinimo, kitiems – tylos ar stebėjimo iš šono.
Neskubinam į veiklas – pirmiausia kuriam saugumo jausmą.
Diena
Dienos metu daugiausia vietos užima žaidimas, tyrinėjimas ir vaikų idėjos.
Veiklos gimsta iš to, kas vaikams įdomu: klausimų, pastebėjimų, bandymų.
Valgymas, poilsis ir buvimas lauke yra dienos dalis, o ne „pertrauka tarp veiklų“.
Jei vaikui reikia daugiau laiko pailsėti ar pabūti ramiau – mes prie to prisitaikom.
Popietė
Popietė ramesnė.
Vaikai grįžta prie to, kas jiems pažįstama, užbaigia dieną be skubos.
Tai laikas pokalbiams, refleksijai, buvimui kartu iki išėjimo namo.
Svarbu ne tai, kiek „nuveikėm“, o kaip vaikas jaučiasi dienos pabaigoje.
Suaugusieji šalia
Visos dienos metu suaugusieji yra šalia – ne vadovauti, o lydėti.
Stebim, klausom, padedam įvardinti jausmus, palaikom, kai sunku.
Mums svarbu, kad vaikas jaustųsi saugus ne tik tada, kai jam smagu,
bet ir tada, kai jam sunku.
Duk
Ką darote, jei vaikas verkia ar jam labai sunku?
Verksmas mums nėra problema, kurią reikia „sutvarkyti“. Tai signalas, kad vaikui šiuo metu sunku. Tokiais momentais suaugusieji būna šalia, padeda įvardyti jausmus ir ieško, kas vaikui padeda nusiraminti. Vaikas nėra paliekamas „išsiverkti“.
Ar ši programa tinka jautriam vaikui?
Taip. Visa Meškakojo kasdienybė ir programa kuriama taip, kad vaikas galėtų mokytis be spaudimo ir lyginimo. Jautriems vaikams ypač svarbu jaustis saugiai, turėti laiko ir patikimą suaugusį šalia.
Kai tai užtikrinama, mokymasis vyksta natūraliai – savo tempu.
Ar vaikas privalo valgyti ir miegoti nustatytu metu?
Vaikai kviečiami valgyti ir ilsėtis, bet neverčiami. Gerbiame vaiko apetitą, tempą ir kūno signalus.
Mums svarbiau ramus santykis su maistu ir poilsiu nei „suvalgyta porcija“ ar „išmiegotas laikas“.
Ar vaikai daro užduotis, mokosi raidžių ar skaičių?
Vaikai mokosi per žaidimą, patirtį ir kasdienes situacijas. Tai nėra atskiros pamokos ar užduočių lapai. Raidės, skaičiai, kalba ir mąstymas atsiranda natūraliai – tada, kai vaikui tai tampa prasminga.
Ar vaikas čia bus ruošiamas mokyklai?
Mes neturime tikslo „ruošti mokyklai“ per reikalavimus ir spaudimą. Tačiau kasdien ugdomi dalykai, kurie mokykloje yra itin svarbūs: gebėjimas susikaupti, mąstyti, klausti, spręsti problemas, bendrauti ir pasitikėti savimi. Tuo pačiu vaikai Meškakojyje natūraliai išmoksta skaityti, skaičiuoti ir įgyja akademinius pagrindus, reikalingus sėkmingai pradėti mokyklą. Tikime, kad būtent toks derinys – saugumas, brandūs gebėjimai ir akademiniai pagrindai yra tvirčiausias pagrindas mokyklai.
Ar nėra per daug „laisvės“?
Ne. Kasdienybė Meškakojyje turi aiškų ritmą ir struktūrą, kuri suteikia vaikams saugumo.
Lankstumas nereiškia chaoso. Tai reiškia, kad struktūra prisitaiko prie vaiko, o ne vaikas – prie struktūros.
Ar papildomos veiklos yra privalomos?
Ne. Papildomos veiklos (pvz., sportas, anglų kalba) yra pasirenkamos. Vaikas gali jų nelankyti ir vis tiek pilnai dalyvauti darželio kasdienybėje. Papildomų veiklų pasiūla gali keistis kiekvienais mokslo metais, atsižvelgiant į vaikų ir tėvų poreikius.
Kaip žiūrite į vaikų sergamumą darželyje?
Vaikų sergamumas darželyje yra natūrali realybė, ypač pirmaisiais lankymo metais. Į tai žiūrime ramiai, bet atsakingai – mums svarbi ir sergančio vaiko savijauta, ir kitų vaikų bei darbuotojų saugumas.Jei vaikas prastai jaučiasi, turi temperatūros ar jam akivaizdžiai sunku dalyvauti dienoje, rekomenduojame jam likti namuose ir pasveikti.
Kaip vyksta bendravimas su tėvais?
Mums svarbu, kad tėvai jaustųsi informuoti ir ramūs. Todėl dalinamės pastebėjimais apie vaiko savijautą, dieną ir procesą. Kalbamės be formalumo, be kaltinimų ir be „taip turi būti“. Vaiko augimas mums yra bendras procesas.
Jei norisi susipažinti
Jei skaitant kilo klausimų ar tiesiog norisi pasižiūrėti, kaip viskas atrodo gyvai – kviečiam susisiekti. Galite atvažiuoti iš anksto sutartu laiku, pasivaikščioti po erdvę, ramiai pasikalbėti ir užduoti visus jums svarbius klausimus.
Šis vizitas skirtas tėvams, kurie:
-
nori ramiai pasižiūrėti aplinką,
-
turi klausimų apie adaptaciją,
-
ieško vietos jautriam ar savo tempu augančiam vaikui.
Tai nėra „įsipareigojimas“. Tai galimybė susipažinti ir suprasti, ar mums pakeliui.
Kaip viskas vyksta:
-
susisiekiame ir suderiname patogų laiką,
-
atvykstate pasižiūrėti erdvės,
-
ramiai pasikalbame apie jūsų vaiką ir kas jums svarbu,
-
atsakome į klausimus, be spaudimo ir skubos.